带着王凯走出教室，这小孩年纪不大，双手插在裤兜里面，走起路来摇摇晃晃不好好走，看人的眼神也不友善，一挑眉都是不屑不听你别管。
体育班在五楼，楼道外面有窗户，能看见外面的操场。
童沁沁抱着胳膊看了一眼王凯，然后才开口：“好端端的，捣什么乱？”
王凯还当童沁沁是个软柿子，刚准备开口说点什么，童沁沁却没给他机会，“你这行为，知道的是你看我不顺眼找事，不知道的还以为你是看你们班上那些想好好学习好好考试的同学不顺眼呢。”
听了童沁沁的话，王凯第一反应就是否认，上课起哄闹事就是为了个好玩和耍威风，哪有童沁沁猜的那么多恶意！
童沁沁把他的表情都看在眼中，然后心中就知道了自己刚才说的那点话有效果。
这种时候的小孩，就是图个好玩和威风，本质上都是善良的，哪有童沁沁刚才故意说的那些话里面的那些心眼和恶意。
尤其是童沁沁最后那句话，看班上好好学习的同学不顺眼所以才找事不让他们学习，像王凯这样子的孩子，虽然闹腾，但是各种原因汇在一起，真不会有童沁沁说的那种想法。
他想解释，但是童沁沁摆明了就是不听。
最后王凯也急了，瞪着童沁沁瞪了半天，然后直接开口：“老师，你干嘛这么污蔑我！”
污蔑？童沁沁当然不是在污蔑，她抱着胳膊一脸刁钻女老师的架势，斜斜的扫了王凯一眼然后一点都不客气的开口：“我对你的看法都是从你的行为里面来的，难道你的从来没有学过，人的品质都可以从他的行为中表现出来吗？”
童沁沁这话算是直接把王凯钉死在树上了，王凯低声骂了一句什么，童沁沁就抱着胳膊看他，露出了个意味深长的笑。
其实这段时间体育班的学生问题都不少，一个个的老师都在下面抱怨，体育班难管又难教，学生又闹，而且刺头还多，管不得骂不得说不得，要是真的说的过分了这群学生能直接和老师闹起来。
体育班那位年轻的英语老师和郝小彬是一个办公室的，是个软软萌萌的妹子，平时说话都细声细气的，童沁沁和郝小彬关系好，一来一去和这位女老师也有交集，简简单单的闲聊两句话谈起班里面的学生，童沁沁都能听见这位女老师口气中浓浓的无奈和伤心。
“他们那天真的很过分，我准备了一晚上的教案，做ppt做到半夜三点多四点，第二天去上课，结果一个班里面就五分之一的人在听，王凯到了最后直接开始问各种莫名其妙的问题来刁难我……最后一堂课都没有上下去，”童沁沁记得那天英语老师有点憔悴苍白的叹了一口气，叹完气以后才轻轻说话：“如果这个班继续还是这种状态的话，我真的要好好怀疑一下我有没有继续必要继续好好教他们了。”
英语课这样子，别的课也好不到哪里去，体育班的老师罩不住这个班的学生，碰巧知道童沁沁之前和体育班多多少少有点关联，就想着过来求求支援，让童沁沁在心理课上的时候多多少少旁敲侧击一下，管管这群为所欲为的学生。
其实这个也是童沁沁今天站在这里的很大一部分的原因，刚才在教室里面，王凯这些学生因为和童沁沁之前有点关系，更有了开玩笑的素材，好好的可不上，就想着怎么搞事情。
好歹是在加拿大学过几年教育心理学的人，童沁沁对于一些情况不说得心应手但是也绝对算不上什么都不清楚。
她看着面前的王凯沉默了一下，然后冲着他勾了勾手指。
王凯疑惑看童沁沁。
然后童沁沁就对着他做了一个噤声的手势，带着王凯走到了教室的后门。
教室后门有玻璃，刚好可以看到教室里面的情况。